Mes propositions de Formations
Formations en e-learning
- Des thèmes en lien avec les demandes des parents et des professionnels : des contenus pratico-pratiques facile à appliquer
- Le quotidien, l’équilibre entre vie professionnelle et la vie familiale sont au cœur de mes réflexions et de mon approche ce qui me permet de vous offrir des contenus compréhensibles, utiles car très concrets.
- Vous pouvez consulter toutes mes formations sur votre smartphone, tablette et ordinateur de bureau. Les séquences sont rythmées et adaptées à nos vies actives. Vous pouvez adapter votre planning d’apprentissage librement sans avoir à subir les désagréments liés à la technique !
- Des contenus ludiques, interactifs et riches (support pédagogique, ressources bibliographie, cas clinique, vidéos, etc)
- Un accompagnement pour valoriser les savoir-faire et savoir-être de l’enfant et l’amener à se responsabiliser et réfléchir.
- Venez me rencontrer tous les mois, toute l’année , grâce à des classes virtuelles gratuites : inscription ici : inscription classe virtuelle gratuite
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- Le quotidien, l’équilibre entre vie professionnelle et la vie familiale sont au cœur de mes réflexions et de mon approche ce qui me permet de vous offrir des contenus compréhensibles, utiles car très concrets.
- Vous pouvez consulter toutes mes formations sur votre smartphone, tablette et ordinateur de bureau. Les séquences sont rythmées et adaptées à nos vies actives. Vous pouvez adapter votre planning d’apprentissage librement sans avoir à subir les désagréments liés à la technique !
- Des contenus ludiques, interactifs et riches (support pédagogique, ressources bibliographie, cas clinique, vidéos, etc)
- Un accompagnement pour valoriser les savoir-faire et savoir-être de l’enfant et l’amener à se responsabiliser et réfléchir.
- Venez me rencontrer tous les mois, toute l’année , grâce à des classes virtuelles gratuites : inscription ici : inscription classe virtuelle gratuite
Phase 1 : Une phase théorique avec des mises en situation pour les adultes. Cela nous permet de partager notre vocabulaire, de découvrir ou redécouvrir les éléments psychomoteurs, et de les expérimenter à nouveau (schéma corporel, coordination générale, motricité fine, coordination main-œil, etc.).
Phase 2 : Ensuite, des ateliers sont proposés aux enfants pour favoriser leurs compétences motrices, leur relation avec leur corps et les autres, etc.
Des séances de guidance parentale sont également disponibles pour créer des liens et co-construire et co-éduquer avec tous les acteurs importants présents dans l’environnement des enfants.